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| 第十九屆海峽兩岸（粵臺）高等教育論壇在臺灣成功舉辦 |
| http://www.qdjyhjx.com 2024年12月6日 來源：“廣東教育”微信公眾號 |
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11月24-11月30日，廣東省教育廳組織我省有關高校負責人和高等教育研究者一行52人赴臺，參加第十九屆海峽兩岸（粵臺）高等教育論壇并參訪相關高校。這是時隔六年后，廣東省高等教育代表團再次訪問寶島臺灣。
11月26日，第十九屆海峽兩岸高等教育論壇在臺灣玄奘大學舉行。本屆論壇由廣東省教育廳指導，廣東省高等教育學會、財人法團東莞臺商育苗教育基金會、臺灣高等教育學會共同主辦，臺灣玄奘大學承辦。論壇圍繞“高等教育高質(zhì)量發(fā)展與現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設”及相關議題深入研討交流。廣東省教育廳副廳長馮偉，廣東省高等教育學會會長李大勝，臺灣高等教育學會理事長何卓飛，佛光山教團系統(tǒng)大學總校長楊朝祥，東莞臺商子弟學校暨東莞臺商育苗教育基金會董事長葉宏燈，玄奘大學董事長釋性廣法師出席論壇。廣東省33所高校校長、專家、學者代表共52人參會，臺灣25所大學校長、專家、學者和產(chǎn)教企業(yè)代表61人參會。
馮偉在開幕式上指出，廣東長期以來高度重視粵臺教育交流與合作，海峽兩岸高等教育論壇已成為重要的學術交流以及教育合作品牌。論壇有力地推動了兩地在師資培訓、科技研發(fā)、專業(yè)建設、學生培養(yǎng)等方面交流合作，并取得了許多標志性成果。廣東省教育廳高度重視對臺開展教育交流合作，支持粵臺兩地高校開展各類交流項目，歡迎臺灣學生來大陸就讀，鼓勵臺灣教師來大陸任教。希望與臺灣高等教育界同仁同心協(xié)力，共同推進高等教育高質(zhì)量合作發(fā)展與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新體系建設，為兩岸青年搭建更廣闊的交流學習平臺。
李大勝表示，海峽兩岸高等教育論壇是學會每年的重要活動，本屆論壇深入探討如何全面提升人才自主培養(yǎng)質(zhì)量與推進高水平科技自立自強，促進產(chǎn)教融合、科教融匯，增強高校的社會影響力，以及深化海峽兩岸高等教育交流合作、創(chuàng)新發(fā)展等重要議題。論壇對推動兩岸高校和現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)邁向更高層次、更寬領域的交流與合作，實現(xiàn)互利共贏的良好局面具有重要作用。
論壇中，18位兩岸專家、學者圍繞論壇主題發(fā)表演講，深入探討了高校如何發(fā)揮辦學特色、提升人才自主培養(yǎng)質(zhì)量、高等教育助力現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系發(fā)展等重要議題，極具時代意義。
訪臺期間，廣東省高等教育代表團對龍華科技大學、銘傳大學、玄奘大學、朝陽科技大學、南華大學、嘉南藥理大學等高校的辦學情況進行深入學習。其中，龍華科技大學在智慧制造、人工智能等前沿領域獨樹一幟，通過創(chuàng)新產(chǎn)學研一體化實踐模式，以產(chǎn)業(yè)導向課程設計與企業(yè)深度合作機制，高效培養(yǎng)出契合產(chǎn)業(yè)需求的應用型人才；銘傳大學始終堅持理論與實務并重，學校國際化特色突出，借助與國際企業(yè)共建的實習實訓基地，組織豐富多元的跨國教學和文化活動，以及構(gòu)建多學科交叉融合的課程體系，顯著提升了學生的全球就業(yè)競爭力；玄奘大學秉持社會公益責任辦學理念，大力推行濟弱扶貧政策，為眾多弱勢學生創(chuàng)造學習和教育機會，倡導人文教育與科技教育協(xié)同發(fā)展的辦學特色；朝陽科技大學實行學生培養(yǎng)重點特色計劃，有力帶動研發(fā)與產(chǎn)學績效，在航空人才培養(yǎng)、科技成果轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面表現(xiàn)卓越；南華大學強調(diào)社會責任，積極倡導綠色教育理念與生命關懷教育實踐，在教學質(zhì)量、教學環(huán)境及學生人格健全發(fā)展等方面獨具特色；嘉南藥理大學秉持崇真務實的“真實”校訓，重視理論與實務并重及專業(yè)技術能力之訓練，著力強化學生語文及信息能力，拓展學生國際視野，通過與企業(yè)產(chǎn)學研合作交流，為學生提供優(yōu)質(zhì)的實習環(huán)境及就業(yè)機會，在藥學教育、健康管理人才培養(yǎng)方面積累了豐富先進的經(jīng)驗與模式。
圖片
廣東高校代表們認真學習臺灣地區(qū)高校在相關領域的前沿理念與實踐成果，圍繞傳統(tǒng)文化傳承創(chuàng)新、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)需求的融合點、粵臺師生互訪、學生社會責任培養(yǎng)，以及將可持續(xù)發(fā)展理念融入高等教育體系等方面展開深入交流，積極探索新興領域教育合作路徑，為現(xiàn)產(chǎn)業(yè)培育更多具有創(chuàng)新精神與實踐能力的高素質(zhì)人才。
此次活動加深了粵臺兩地在高等教育高質(zhì)量發(fā)展與現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設方面的相互理解與共識，為雙方進一步拓展合作領域、創(chuàng)新合作機制奠定了堅實基礎。未來，廣東將繼續(xù)推動粵臺教育交流合作常態(tài)化、制度化，促進兩地教育資源優(yōu)勢互補、協(xié)同發(fā)展，攜手為海峽兩岸高等教育事業(yè)進步與現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)繁榮貢獻力量。此次活動標志著粵臺高等教育合作進入新階段，有望為兩地青年學子和產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來更多機遇與動力，推動兩岸教育交流再上新高度。
為推進海峽兩岸高校、學者之間交流互鑒，推動兩岸高等教育實現(xiàn)高水平合作和高質(zhì)量發(fā)展，自2005年起，廣東省教育廳委托廣東省高等教育學會，與東莞臺商育苗教育基金會、臺灣高等教育學會合作，每年聯(lián)合在廣東、臺灣兩地輪流主辦海峽兩岸（粵臺）高等教育論壇，至今已成功舉辦十九屆。
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