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| 西安培華學院：濃墨重彩弦歌百年，奮斗不輟再攀高峰 |
| http://www.qdjyhjx.com 2024年10月24日 來源：華禹教育網(wǎng) |
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金秋時節(jié)，天空高遠。培華校園秋日朗照，滿目光明。維之圖書館前，和煦的陽光灑落在姜維之老校長的雕像上。他前瞻的教育理念、殫精竭慮的興學偉績，依舊在這片承載近百年歷史積淀的沃土上空悠悠回響。這里是書香濃郁的百年名校；這里是弦音不絕的教育沃土；這里是桃李芬芳的人才搖籃；這里是面向未來的大學殿堂……
培華辦學歷史就是一部在艱難辦學中探索、在砥礪前行中提升、在拼搏創(chuàng)新中攀登的可歌可泣的創(chuàng)業(yè)發(fā)展史、接續(xù)奮斗史。穿越時光長廊，歷史讓人振聾發(fā)聵，一批批滿腔熱血的年輕人，誓要在時代的浪潮中劈波斬浪、勇敢前行。校史館內的一張張老照片、一件件實物展品、一段段文字記錄，就是最好的印證。
培華校史館內照片墻
——96載筑基，激蕩拳拳愛國之心，在不懈奮進中堅守初心。百年培華，立德樹人。學校背靠秦嶺北麓，屹立于神禾塬上。即將步入中國百年大學行列的培華，在風起云涌的大革命時代誕生，在抗戰(zhàn)烽火中升華，在共和國旗幟下成長，在改革開放浪潮中奮進，在新時代逐夢中圖強。
1928年西安第一女子平民職業(yè)學校設立（西安市梁府街）
歷經(jīng)洗禮、不改其志。這所“天時地利人和”齊聚的老牌名校，歷經(jīng)歲月的洗禮后不改其志、志堅如磐，從深邃的辦學歲月中，形成了“以人為本、以德為先”的教育理念，積淀了“校譽至上、質量第一，自強不息、開拓前進”的校訓，形成了“科學、民主、自由、公平、創(chuàng)新”的培華精神。學校立足應用技術型辦學定位，重實踐、強素質、抓品牌，大力推行“產(chǎn)學研”建設一體化，形成了學科門類齊全、多學科相映生輝的辦學格局，共同繪成陜西乃至全國民辦高等教育的壯麗畫卷。
歷史悠久、底蘊深厚。從初建時期迎著中華民族工商業(yè)快速發(fā)展的浪潮，西安第一女子平民職業(yè)學校破土而出，到中共黨員謝葆真聯(lián)合傅學文、于鳳至、宋美齡等社會名流共同集資修建后宰門新校址；從抗戰(zhàn)烽火中南遷西鄉(xiāng)、城固繼續(xù)辦學，組織師生投身抗日救亡活動，到多方募捐慰勞傷病員，夜以繼日努力生產(chǎn)支援前線；從西安解放后黨的干部到學校發(fā)展黨的組織，到改制公辦成立西安市財經(jīng)學校專門培養(yǎng)財經(jīng)人才；從聽從國家的召喚北遷長春繼續(xù)辦學的弦歌不輟，到在社會主義建設大潮中培養(yǎng)統(tǒng)計類人才；從改革開放初期順勢恢復成立培華女大的艱難起步，到老一輩革命家習仲勛同志對培華辦學和人才培養(yǎng)提出的殷切期望；從抓住歷史機遇率先升格本科，到經(jīng)歷合格評估、審核評估，邁向學校高質量發(fā)展新征程。我們聽到的是歷史激蕩的渾厚回響，看到的是發(fā)展孕育的強勁勢頭，感受到的是底蘊生發(fā)的偉大力量。
慶祝培華建校九十五周年文藝晚會
堅守初心、彰顯擔當。培育英才、振興中華，這是培華人的初心所在、也是使命擔當。姜維之老校長“心有大我、至誠報國”的理想信念、“言為士則、行為世范”的道德情操，姜波理事長秉持“教育強國”發(fā)展目標，推動教育教學改革，提升人才培養(yǎng)質量，都在昭示著培華人特有的精神氣質，映射著培華人專屬的精神追求。新時期的培華弘揚和傳承優(yōu)良校風，持續(xù)深化育人方式、辦學模式、管理體制、辦學層次、保障機制改革，鮮明地提出當前學校“一條主線”“三項重點”的發(fā)展建設總體思路……這所為社會各行各業(yè)輸送了10余萬名優(yōu)秀人才的高等學府，始終賡續(xù)和傳承紅色基因、職教基因、統(tǒng)戰(zhàn)基因、女性基因，始終與國家民族同呼吸共命運，始終堅守著熾熱的初心與夢想，彰顯了培華人愛黨愛國、自強不息，顧全大局、不計得失，吃苦耐勞、勇立潮頭的創(chuàng)業(yè)精神，始終在不懈的探索中書寫輝煌的歷史篇章，走出了一條內涵式、高質量發(fā)展之路。
——96載深耕，凝聚教育報國之力，在潛心探索中砥礪前行。滄海橫流、斗轉星移。培華校址經(jīng)歷九次搬遷、校名七次更易。無論辦學階段環(huán)境和條件多么艱苦，培華人始終以國家利益為重，堅決服從國家的召喚，大膽探索、不懈奮斗。在近一個世紀的發(fā)展歷程中，始終沒有停下探索的腳步，時刻都在觸摸時代的脈搏。
筑牢基礎、促進發(fā)展。培華成立初期就以國事為大，1935年培華獲得批準，進入國民教育系列，學校更名為“陜西私立培華女子初級染織科職業(yè)學校”，校名中“培華”二字取意于黃炎培的“培”和中華的“華”。意為“基礎之鞏固，前途之發(fā)展”，打好教育基礎，促進國家發(fā)展。辦學形式為半工半讀、工學結合，以掌握實用技能為準則，踐行職業(yè)教育人才培養(yǎng)標準，引導學生既掌握生產(chǎn)原理又掌握生產(chǎn)技能，通過職業(yè)教育方式投入救國救民活動中來，幫助社會底層貧困婦女提高素質，因而受到社會普遍敬重。
1935年學校更名為“陜西私立培華女子初級染織科職業(yè)學�！保ㄎ靼彩泻笤组T）
以產(chǎn)養(yǎng)教、產(chǎn)教結合。改革開放后，在教學設備、實驗室條件尚不完善，學校經(jīng)濟條件相對薄弱的環(huán)境下，培華女大恢復重建。姜維之老校長把學校的發(fā)展同國家、社會發(fā)展需要相結合，以人才培養(yǎng)為根本，堅持面向市場，提出了“以產(chǎn)養(yǎng)教、產(chǎn)教結合”的辦學思路，不找政府、找市場，自主解決辦學經(jīng)費，相繼成立“西安通達房地產(chǎn)開發(fā)公司”“西安培華城市信用社”“西安培華科工貿公司”三個校企實體產(chǎn)業(yè)，為培華初期發(fā)展奠定了堅實基礎，也為民辦高等教育“蹚”出了創(chuàng)新發(fā)展之路。
深化改革、引領發(fā)展。進入新時代，姜波理事長站在建設百年培華的戰(zhàn)略高度，不斷創(chuàng)新為黨育人、為國育才的新機制新路徑。堅持應用型人才培養(yǎng)理念，以“站在校墻內看世界”的獨特視野，堅持以改革創(chuàng)新為動力，以理念引導轉變，以改革釋放活力，以創(chuàng)新引領發(fā)展，圍繞提升本科辦學質量和水平、優(yōu)化人才培養(yǎng)方案和教育教學模式、深化教學改革和建設，以及推動辦學層次、人才培養(yǎng)質量和綜合辦學實力的全面提升等方面，提出了開啟第三次創(chuàng)業(yè)之路、推動學校高質量發(fā)展，為建設高水平一流百年民辦大學而奮斗的辦學導向。學校構建了“基礎實、技術精、能力強、素質高”的特色高水平應用型專門人才培養(yǎng)體系，深化“教學做評考融合”“實用型和技能型融合”“創(chuàng)業(yè)就業(yè)融合”，深入推進各專業(yè)人才培養(yǎng)與行業(yè)、企業(yè)的深度合作，學校高質量發(fā)展按下了“快捷鍵”、邁入了“快車道”。
西安培華學院華為ICT學院授牌儀式暨主題報告會
——96載奮進，篤行強國擔當之志，在奮楫遠航中續(xù)寫新篇。十年樹木，百年樹人。96載如彈指一瞬，培華人奮進的步伐堅定執(zhí)著、鏗鏘有力。在推動學校高質量發(fā)展的時代浪潮中，在96年的辦學實踐中，培華人始終認為教育絕非照本宣科，而是思想的延伸，精神的啟迪。
思政引領、底色鮮亮。堅持立德樹人，不斷深化思政課改革創(chuàng)新，打造“生活中的思政課”“行走的思政課”特色品牌，堅持課上課下協(xié)同、校內校外一體、線上線下融合，構建思政育人新格局。成立陜西省紅色文化研究院，充分挖掘整合紅色資源，傳承紅色基因。讓紅色成為立德樹人的鮮亮底色，激發(fā)學生的愛國情懷和社會責任感，不斷健全全員育人、全過程育人、全方位育人的體制機制，構建新時代新征程立德樹人新格局，形成強大的育人合力。
陜西省青年聯(lián)合會“行走的思政課”活動現(xiàn)場
超常布局、戰(zhàn)略導向。聚焦國家重大戰(zhàn)略前沿和新興領域，不斷優(yōu)化學科專業(yè)設置和課程內容，超常布局亟需學科專業(yè)，改造升級傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)、強化新興亟需專業(yè)，持續(xù)推動教學改革向縱深發(fā)展，著力打造財經(jīng)、醫(yī)學和女性教育特色品牌。新增設資產(chǎn)評估、口腔醫(yī)學技術、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術等新專業(yè)，對23個專業(yè)人才培養(yǎng)方案進行修訂，有效提升人才培養(yǎng)與新時代社會需求的匹配度。同時對現(xiàn)有專業(yè)進行精簡和優(yōu)化，將“人工智能+”“大數(shù)據(jù)+”融入教學內容，確保專業(yè)設置與市場需求相匹配。
一體推進、產(chǎn)教融合。以應用型課程建設為抓手，以實施“六個一”（一專業(yè)、一企業(yè)、一協(xié)會、一學會、一研究所、一社團）工程為實施路徑，推動產(chǎn)科教深度融合、產(chǎn)學研一體化應用。推進校企（地）共建專業(yè)、共授課程、共編教材、共同開展實踐教學等工作，形成優(yōu)勢互補、資源共享的開放式辦學格局。推動科研與教學的深度融合，為學校發(fā)展帶來持續(xù)的創(chuàng)新動力。深化“導師+團隊+項目”產(chǎn)教融合模式，依托產(chǎn)教融合、校地協(xié)同等搭建實踐課堂，加強學生實踐能力培養(yǎng)。創(chuàng)新“雙師同堂”等教學形式，為學生提供了豐富的實習、實訓、實踐機會和就業(yè)渠道。
百年恰是風華正茂，百年正是雄姿英發(fā)。96載春秋，培華人在風雨兼程中矢志為建成全省乃至全國特色鮮明的應用型一流民辦大學，在搶抓機遇、踔厲奮發(fā)，譜寫了艱苦創(chuàng)業(yè)、自立自強的精彩篇章，也見證并參與了中國高等教育改革發(fā)展的光輝歷程。如今的培華，學科專業(yè)建設成效明顯。擁有國家級一流本科專業(yè)建設點、陜西省一流專業(yè)建設點、陜西省一流本科課程、省級實驗教學示范中心、省級虛擬仿真實驗教學中心等；師資隊伍力量雄厚。高級職稱教師占比30%以上，碩士博士學位教師占比88%。近年來教師榮獲“全國黃炎培杰出教師獎”、全國高校思想政治課“教學骨干”、陜西省思政課大練兵“教學標兵（教學能手）”多項榮譽。涌現(xiàn)出一批國家自然（社會）科學基金獲得者、陜西省教學名師、陜西省技術能手等優(yōu)秀教師和教育工作者；人才培養(yǎng)質量廣獲認可。與多家頭部企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的校企合作關系，實現(xiàn)教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的無縫對接。學校累計向社會輸送了10余萬名畢業(yè)生，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才；校園文體活動豐富多彩。榮獲全國暑期社會實踐優(yōu)秀單位、全國紅十字模范單位、陜西省暑期社會實踐示范學校、陜西省高校校園文化建設優(yōu)秀成果獎、陜西省志愿服務突出貢獻集體等稱號；對外合作與國際交流廣泛。與多個國家及地區(qū)的高校、研究機構建立深度合作關系。通過國家公派、本碩博學歷提升、海外就業(yè)、帶薪實習等項目，不斷開拓國際化發(fā)展道路，持續(xù)提升學校國際化辦學水平。
回首耕耘處，踔厲再前行。96周年是一個里程碑，更是一個新起點。遵道而行，但到半途須努力；會心不遠，要登絕頂莫辭勞。培華正在歷史與現(xiàn)實的交匯中，昂首闊步行進在推進高質量發(fā)展、建設一流民辦大學的征程上，行進在推進審核評估整改、專業(yè)碩士點申報、專業(yè)改造調整的宏圖中。
新時代新百年新征程再次煥發(fā)出了培華人探索不止步、創(chuàng)新不歇腳的精神力量，全校上下已然形成了“聚精會神抓落實、一心一意謀發(fā)展，抖擻精神再出發(fā)、爭分奪秒往前趕”的比學趕幫超的濃厚氛圍。
回望學校百年歷程，立足當下發(fā)展形勢：
今天的培華，是賡續(xù)民學基因的培華，我們底氣十足。
今天的培華，是充滿生機活力的培華，我們信心十足。
今天的培華，是融入強國戰(zhàn)略的培華，我們定力十足。
對歷史最好的繼承就是創(chuàng)造新的歷史，對百年培華最大的禮敬就是創(chuàng)造學校高質量發(fā)展新局面。我們相信，在習近平新時代中國特色社會主義思想科學指引下，在近百年培華文化的積淀和深厚的辦學底蘊熏陶下，在全體培華人勠力同心、奮勇拼搏下，堅定不移走高質量、內涵式發(fā)展道路，堅定不移以改革創(chuàng)新為動力，堅定不移以培養(yǎng)高質量實用型人才為目標，就一定能實現(xiàn)人才培養(yǎng)、專業(yè)內涵、人才隊伍、治理能力的提質升級，就一定能奏響愛國奮斗、強校發(fā)展的時代最強音。譜寫出傳承培華辦學傳統(tǒng)、展現(xiàn)優(yōu)良校風、推動高質量發(fā)展的時代華章�。ㄗ髡撸号囔悠剑�
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